Steam Etkinliğimiz

Etkinlik Konusu : Steam Etkinliği

Etkinlik Sorumluları: Zeynep YILDIRIM

Etkinlik Düzeyi: İlkokul

Etkinlik Süresi: 1 Hafta

Etkinlik Kazanımları:

Sözlü ve yazılı yönergeleri uygular.
Hareket eden varlıkları gözlemler ve hareket özelliklerini ifade eder.
İtmenin ve çekmenin birer kuvvet olduğunu deneyerek keşfeder.
Basit elektrik devresini oluşturan devre elemanlarını işlevleri ile tanır.
Çalışan bir elektrik devresi kurar.
Bireysel olarak veya grup halinde çalışırken gerekli güvenlik tedbirlerini almada sorumluluk üstlenir.
Çevresindeki maddeleri hallerine göre sınıflandırır.
Kuvvetin cisimlere hareket kazandırmasına yönelik çalışmalar yapar.
Maddelerin hallerine ait temel özellikleri karşılaştırır.
Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar.
Ulaşım türlerini ve araçlarını sınıflandırır.
Tüketilen maddelerin geri dönüşümüne katkıda bulunur.
Çalışmalarını oluştururken karşılaştığı sorunlara çeşitli çözümler bulur.
Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.
Çalışmalarını oluştururken beklenmedik/öngörülemeyen sonuçların ortaya çıkabileceğini fark eder.

Etkinliğin İlişkili Olduğu Dersler: Hayat Bilgisi – Görsel Sanatlar – Fen Bilimleri -Türkçe

Etkinliğin Uygulanışı:

Öğrencilerin kendilerinin belirlemiş olduğu Steam Etkinliğinin malzemeleri hazırlanır.
Yapım kılavuzundaki yazılı yönergeler ve öğretmenin de sözlü yönergeleri takip edilerek Steam Mekanizması grup çalışması şeklinde yapılır.
Steam Mekanizması çalıştırılır.
Çalışan mekanizma incelenerek hangi ilkelerden yararlandığı, günlük hayatta nasıl kullanılabileceği gibi konularda beyin fırtınası yapılır.

Our Steam Event

Activity Topic: Our Steam Event
Event Coordinators: Zeynep YILDIRIM
Activity Level: Primary School
Event Duration: 1 Week
Activity Outcomes:

Implements verbal and written instructions.
Observes moving entities and expresses their motion characteristics.
Experiment discovers that pushing and pulling are forces.
Recognizes the circuit elements that make up a simple electrical circuit with their functions.
It establishes a working electrical circuit.
Takes responsibility for taking the necessary safety precautions while working individually or in groups.
It classifies the surrounding materials according to their states.
Makes studies for force to give motion to objects.
Compares the basic properties of the states of matter.
Follows the rules of working with the group in the classroom and school activities.
Categorizes transportation types and vehicles.
Contributes to the recycling of consumed materials.
He finds various solutions to the problems he encounters while creating his works.
Makes three-dimensional studies using different materials.
Realizes that unexpected/unpredictable results may occur while creating their work.

Courses that the activity is related to: Life Sciences - Visual Arts - Science - Turkish

Implementation of the activity:

The materials of the Steam Event determined by the students themselves are prepared.
The Steam Mechanism is done as a group work by following the written instructions in the production guide and the verbal instructions of the teacher.
The Steam Mechanism is started.
By examining the working mechanism, brainstorming is done on issues such as which principles it uses and how it can be used in daily life.